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2011年3月班级心理动态报告表情况汇总

发布时间:2011-04-18


一、班级学生心理动态
1.挂科的情绪
2.迟到、旷课的现象增多
3.对未来没有信心,盲目、迷茫
4.异性同学之间交流问题
5.感情问题
6.学习压力大
7.学习积极性不高,学习散漫
8.大部分男生热衷于网络游戏
9.对于现状有不满和无奈现象
10.班上少数民族同学由于语言、生活、习俗差异而有心理落差
11.应激事件,如家庭、校园、社会的各种突发事件都是独自承受
12.盲目花钱,每个月都有几天缺钱
二、对心理知识的需求:
1.走出挂科的困境,化解因挂科带来的自卑心态
2.如何提高学习效率、克服惰性;掌握正确的学习方法和计划
3.如何处理好异性同学间的友谊
4.怎样改善与同学、老师之间的关系
5.如何正确理解社会关系
6.缓解压力、放松自己的办法
7.以何种方式释放自己的消极、不良情绪,稳定情绪
8.引导学生树立正确的恋爱观
9.如何挖掘自身兴趣和潜能
10.引导大学生正确的树立选定人生目标
11.如何提高挫折应对的能力、坚韧的品质
12.如何提高自信心与上进心
13.如何规划大学生活、利用好时间
14.怎样提高心理素质,认识自我价值并且实现自我价值
15.如何加强团队意识,增强班级凝聚力
16.如何减少做恶梦的频率
17.如何用钱
三、对心理健康教育工作的建议:
1.将心理健康教育工作融入校园文化建设
2.让心理健康工作更贴近学生,更好地为学生服务,如开展座谈会、与同学直接交流意见
3.加大心理健康知识宣传力度,如给每个宿舍或同学印发心理保健知识、在各学院的宣传栏张贴相关的心理健康教育海报
4.开设心理健康教育课程
5.组织观看心理电影、进行心理知识竞赛、阅读相关书籍
6.开展激发自身潜能的活动
7.多开展公开性的心理知识讲座
8.培训应结合实际案例进行分析,多讲操作性的知识和大众的心理疏导讲座
9.教授怎么样开班会、怎样做具体的事让同学心理更健康、感觉更踏实
10.希望老师能在班级中进行专业的辅导讲座
11.多宣传有关心理保健员的工作例子
12.各班班级心理保健员有更多相互交流的机会
13.希望学校开展有关“关注大学生心理动态”的教育研究工作
 

 

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